2023 Reports

Educación rural, experimentos sociales y estado en México: 1910-1933

Calderón, Marco; Escalante, Carlos

Este resumen del libro de Calderón Educación rural, experimentos sociales y estado en México: 1910-1933 narra brevemente la implementación de programas de educación rurales por parte del gobierno mexicano a principios del siglo XX para promover la transformación cultural de la población indígena. El estado-nación se preocupaba por cómo institucionalizar la educación formal para resolver el problema indígena. Las autoridades veían las costumbres y prácticas tradicionales como obsoletas y opuestas al progreso. Así, se llevaron a cabo experimentos sociales para industrializar la producción agrícola e imponer nuevas formas de socialización. El trabajo de Calderón analiza el proyecto de Manuel Gamio, un programa de maestros honorarios que más tarde se convirtieron en maestros misionarios y algunas misiones itinerantes y permanentes, sobre todo la estación experimental en Carapan, Michoacán. Con comentarios de Carlos Escalante.